Ivam Cabral e Rodolfo García Vázquez são citados no livro “Research in Dance Education – Innovations in Arts Practice”, lançado recentemente pela Routledge, da Taylor & Smith, no Reino Unido.
Segundo a editora, o livro é “uma publicação de estudos que promovem pesquisa, prática e debate de alta qualidade em todos os aspectos da educação em dança”.
No artigo “Chasing ambiguity: critical reflections on working with dance graduates”, sua autora, a bailarina, coreógrafa e pesquisadora Sarah Roe, da Leeds Beckett University, vai falar sobre a ambiguidade dos programas de ensino de artes e seus projetos coreográficos em colaboração com recém-formados em dança, citando o artigo “A Brazilian pedagogical project for the teaching of the arts in the twenty-first century”, escrito por Ivam e Rodolfo para a “Theatre, Dance and Performance Training”, também publicada pela Roudledge, em 2016, que fala sobre o projeto político pedagógico da SP Escola de Teatro, programa da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo.
